Каталог заданий.
Задания прошедших ВПР

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 7.3 № 688
i

Ниже даны сло­вес­ные опи­са­ния двух хи­ми­че­ских пре­вра­ще­ний с уча­сти­ем ве­ществ, пе­ре­чень ко­то­рых был при­ведён в за­да­нии 6:

(1) же­ле­зо + хлор → хло­рид же­ле­за(III);

(2) суль­фит на­трия + сер­ная кис­ло­та → суль­фат на­трия + оксид серы(IV) + вода.

Из при­бо­ров, изоб­ражённых на ри­сун­ках, вы­бе­ри­те тот, с по­мо­щью ко­то­ро­го можно по­лу­чить га­зо­об­раз­ный оксид серы(IV) по ре­ак­ции (2).

1

2

Решение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип 8 № 689
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­зва­ни­ем хи­ми­че­ско­го ве­ще­ства и об­ла­стью его при­ме­не­ния. К каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

НА­ЗВА­НИЕ СО­ЕДИ­НЕ­НИЯ

А)  иод

Б)  хлор

В)  гид­рок­сид каль­ция

Г)  хло­рид на­трия

ОБ­ЛАСТЬ ПРИ­МЕ­НЕ­НИЕ

1)  для обез­за­ра­жи­ва­ния воды в бас­сей­нах

2)  в ав­то­мо­биль­ных ак­ку­му­ля­то­рах

3)  в ка­че­стве пи­ще­вой до­бав­ки

4)  в ме­ди­ци­не как ан­ти­сеп­тик

5)  для по­бел­ки ство­лов де­ре­вьев

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГ
    
Решение · Помощь
2

Со­ставь­те урав­не­ния ука­зан­ных ре­ак­ций, ис­поль­зуя хи­ми­че­ские фор­му­лы ве­ществ из п. 6.1.

Решение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
3

В за­ви­си­мо­сти от числа и со­ста­ва ве­ществ, всту­па­ю­щих в хи­ми­че­скую ре­ак­цию и об­ра­зу­ю­щих­ся в ре­зуль­та­те неё, раз­ли­ча­ют ре­ак­ции со­еди­не­ния, раз­ло­же­ния, за­ме­ще­ния и об­ме­на. Вы­бе­ри­те ЛЮБУЮ ре­ак­цию (1) или (2) и ука­жи­те её тип.

Решение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
2
Тип 7.3 № 782
i

Ниже даны опи­са­ния двух хи­ми­че­ских пре­вра­ще­ний с уча­сти­ем ве­ществ, пе­ре­чень ко­то­рых был при­ведён в за­да­нии 6:

(1) оксид каль­ция + … → кар­бо­нат каль­ция;

(2) алю­ми­ний + суль­фат же­ле­за(II) → суль­фат алю­ми­ния + же­ле­зо.

Из при­бо­ров, изоб­ражённых на ри­сун­ках, вы­бе­ри­те тот, с по­мо­щью ко­то­ро­го можно раз­де­лить смесь по­рош­ков же­ле­за и алю­ми­ния. Какой метод раз­де­ле­ния ве­ществ при этом ис­поль­зу­ет­ся?

Рис.1

Рис.2

Решение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип 7.1 № 780
i

Со­ставь­те урав­не­ния ука­зан­ных ре­ак­ций, ис­поль­зуя хи­ми­че­ские фор­му­лы ве­ществ из п. 6.1.

Решение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
2
Тип 7.2 № 781
i

В за­ви­си­мо­сти от числа и со­ста­ва ве­ществ, всту­па­ю­щих в хи­ми­че­скую ре­ак­цию и об­ра­зу­ю­щих­ся в ре­зуль­та­те неё, раз­ли­ча­ют ре­ак­ции со­еди­не­ния, раз­ло­же­ния, за­ме­ще­ния и об­ме­на. Вы­бе­ри­те ЛЮБУЮ ре­ак­цию (1) или (2) и ука­жи­те её тип.

Решение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
3
Тип 7.3 № 801
i

Ниже даны опи­са­ния двух хи­ми­че­ских пре­вра­ще­ний с уча­сти­ем ве­ществ, пе­ре­чень ко­то­рых был при­ведён в за­да­нии 6:

(1) цинк + хло­ро­во­до­род (р-р) → хло­рид цинка + во­до­род;

(2) гид­рок­сид же­ле­за(III) → оксид же­ле­за(III) + вода.

Из при­бо­ров, изоб­ражённых на ри­сун­ках, вы­бе­ри­те тот, с по­мо­щью ко­то­ро­го можно по­лу­чить га­зо­об­раз­ный во­до­род по ре­ак­ции (1). Каким ме­то­дом  — вы­тес­не­ния воды или вы­тес­не­ния воз­ду­ха  — по­лу­ча­ют во­до­род в этом при­бо­ре? По­че­му при­бор, изоб­ражённый на дру­гом ри­сун­ке, не может быть ис­поль­зо­ван для по­лу­че­ния во­до­ро­да?

Рис.1

Рис.2

Решение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1

Со­ставь­те урав­не­ния ука­зан­ных ре­ак­ций, ис­поль­зуя хи­ми­че­ские фор­му­лы ве­ществ из п. 6.1.

Решение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
2

В за­ви­си­мо­сти от числа и со­ста­ва ве­ществ, всту­па­ю­щих в хи­ми­че­скую ре­ак­цию и об­ра­зу­ю­щих­ся в ре­зуль­та­те неё, раз­ли­ча­ют ре­ак­ции со­еди­не­ния, раз­ло­же­ния, за­ме­ще­ния и об­ме­на. Вы­бе­ри­те ЛЮБУЮ ре­ак­цию (1) или (2) и ука­жи­те её тип.

Решение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
4
Тип 7.3 № 822
i

Ниже даны опи­са­ния двух хи­ми­че­ских пре­вра­ще­ний с уча­сти­ем ве­ществ, пе­ре­чень ко­то­рых был при­ведён в за­да­нии 6:

(1) же­ле­зо + сера → суль­фид же­ле­за(II);

(2) гид­рок­сид каль­ция + азот­ная кис­ло­та → нит­рат каль­ция + вода.

Из при­бо­ров, изоб­ражённых на ри­сун­ках, вы­бе­ри­те тот, с по­мо­щью ко­то­ро­го можно раз­де­лить смесь же­лез­ных опи­лок и по­рош­ка серы. Какой метод раз­де­ле­ния ве­ществ при этом ис­поль­зу­ет­ся? По­че­му при­бор, изоб­ражённый на дру­гом ри­сун­ке, не может быть ис­поль­зо­ван для раз­де­ле­ния смеси же­лез­ных опи­лок и по­рош­ка серы?

Рис.1

Рис.2

Решение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип 7.1 № 820
i

Со­ставь­те урав­не­ния ука­зан­ных ре­ак­ций, ис­поль­зуя хи­ми­че­ские фор­му­лы ве­ществ из п. 6.1.

Решение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
2
Тип 7.2 № 821
i

В за­ви­си­мо­сти от числа и со­ста­ва ве­ществ, всту­па­ю­щих в хи­ми­че­скую ре­ак­цию и об­ра­зу­ю­щих­ся в ре­зуль­та­те неё, раз­ли­ча­ют ре­ак­ции со­еди­не­ния, раз­ло­же­ния, за­ме­ще­ния и об­ме­на. Вы­бе­ри­те ЛЮБУЮ ре­ак­цию (1) или (2) и ука­жи­те её тип.

Решение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
5
Тип 7.3 № 841
i

Ниже даны опи­са­ния двух хи­ми­че­ских пре­вра­ще­ний с уча­сти­ем ве­ществ, пе­ре­чень ко­то­рых был при­ведён в за­да­нии 6:

(1) на­трий + хлор → хло­рид на­трия;

(2) нит­рат маг­ния + гид­рок­сид калия → нит­рат калия + гид­рок­сид маг­ния.

Из при­бо­ров, изоб­ражённых на ри­сун­ках, вы­бе­ри­те тот, с по­мо­щью ко­то­ро­го можно от­де­лить гид­рок­сид маг­ния от рас­тво­ра нит­ра­та калия. Какой метод раз­де­ле­ния ве­ществ при этом ис­поль­зу­ет­ся? По­че­му при­бор, изоб­ражённый на дру­гом ри­сун­ке, не может быть ис­поль­зо­ван для от­де­ле­ния гид­рок­си­да маг­ния?

Рис.1

Рис.2

Решение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1

Со­ставь­те урав­не­ния ука­зан­ных ре­ак­ций, ис­поль­зуя хи­ми­че­ские фор­му­лы ве­ществ из п. 6.1.

Решение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
2

В за­ви­си­мо­сти от числа и со­ста­ва ве­ществ, всту­па­ю­щих в хи­ми­че­скую ре­ак­цию и об­ра­зу­ю­щих­ся в ре­зуль­та­те неё, раз­ли­ча­ют ре­ак­ции со­еди­не­ния, раз­ло­же­ния, за­ме­ще­ния и об­ме­на. Вы­бе­ри­те ЛЮБУЮ ре­ак­цию (1) или (2) и ука­жи­те её тип.

Решение · КритерииСпрятать критерии · Помощь

Пройти тестирование по этим заданиям

О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026