Задания прошедших ВПР
Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word


Ниже даны словесные описания двух химических превращений с участием веществ, перечень которых был приведён в задании 6:
(1) железо + хлор → хлорид железа(III);
(2) сульфит натрия + серная кислота → сульфат натрия + оксид серы(IV) + вода.
В зависимости от числа и состава веществ, вступающих в химическую реакцию и образующихся в результате неё, различают реакции соединения, разложения, замещения и обмена. Выберите ЛЮБУЮ реакцию (1) или (2) и укажите её тип.
1. Реакция (1) — реакция соединения (из двух веществ получается одно вещество).
2. Реакция (2) — реакция обмена (два сложных вещества (сульфит натрия и серная кислота) обмениваются своими составными частями (ионами), в результате чего образуются два других сложных вещества — сульфат натрия и сернистая кислота; последняя, будучи соединением неустойчивым, разлагается на воду и оксид серы(IV)).
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан тип выбранной реакции, приведено объяснение | 1 |
| Реакция не выбрана. ИЛИ Тип выбранной реакции не указан / указан неправильно независимо от наличия объяснения. ИЛИ ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 1 |


Составьте уравнения указанных реакций, используя химические формулы веществ из п. 6.1.
Уравнения реакций:
1.
2.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно составлены уравнения двух реакций | 2 |
| Правильно составлено уравнение только одной любой реакции | 1 |
| Ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 2 |


Вычислите массу хлорида железа(III), который может быть получен по реакции (1) из 11,2 г железа. Проведите необходимые расчёты. Ответ дайте в граммах.
Запишем уравнение реакции:
1. Вычислим количество вещества железа:
2. По уравнению реакции найдем количество вещества хлорида железа(III):
3. Вычислим массу хлорида железа(III):
Ответ: 32,5 г.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Задача решена полностью и правильно (выполнены три элемента решения) | 3 |
| Правильно выполнены два элемента решения | 2 |
| Правильно выполнен один элемент решения | 1 |
| Решение и правильный ответ отсутствуют. ИЛИ Дан верный ответ без решения | 0 |
| Максимальный балл | 3 |


Из приборов, изображённых на рисунках, выберите тот, с помощью которого можно получить газообразный оксид серы(IV) по реакции (2).
Оксид серы(IV) имеет молярную массу 64 г/моль, что больше средней молярной массы воздуха (29 г/моль), то есть этот газ тяжелее воздуха. Следовательно, для сбора этого газа нужно использовать прибор 1.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно написаны полное и сокращённое ионные уравнения | 2 |
| Правильно записано только полное ионное уравнение. ИЛИ правильно записано только сокращённое ионное уравнение | 1 |
| Ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 2 |


Установите соответствие между названием химического вещества и областью его применения. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
А) иод
Б) хлор
В) гидроксид кальция
Г) хлорид натрия
1) для обеззараживания воды в бассейнах
2) в автомобильных аккумуляторах
3) в качестве пищевой добавки
4) в медицине как антисептик
5) для побелки стволов деревьев
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г |
1. 5-процентный спиртовой раствор иода используется для дезинфекции кожи вокруг повреждения.
2. Раствор хлора используется для обеззараживания воды в бассейнах.
3. Гидроксидом кальция (щёлочью) белят стволы деревьев.
4. Хлорид натрия (поваренная соль) активно используется в пищевой промышленности.
Ответ: 4153.


Ниже даны описания двух химических превращений с участием веществ, перечень которых был приведён в задании 6:
(1) оксид кальция + … → карбонат кальция;
(2) алюминий + сульфат железа(II) → сульфат алюминия + железо.
В зависимости от числа и состава веществ, вступающих в химическую реакцию и образующихся в результате неё, различают реакции соединения, разложения, замещения и обмена. Выберите ЛЮБУЮ реакцию (1) или (2) и укажите её тип.
1. Реакция (1) — реакция соединения (из двух веществ получается одно вещество),
2. Реакция (2) — реакция замещения (атомы алюминия замещают атомы железа в сульфате железа(II))
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан тип выбранной реакции, приведено объяснение | 1 |
| Реакция не выбрана. ИЛИ Тип выбранной реакции не указан / указан неправильно независимо от наличия объяснения. ИЛИ ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 1 |


Составьте уравнения указанных реакций, используя химические формулы веществ из п. 6.1.
Уравнения реакций:
1.
2.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно составлены уравнения двух реакций | 2 |
| Правильно составлено уравнение только одной любой реакции | 1 |
| Ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 2 |


Вычислите массу железа, которое может быть получено по реакции (2) из 5,4 г алюминия. Проведите необходимые расчёты. Ответ дайте в граммах.
Запишем уравнение реакции:
1. Вычислим количество вещества алюминия:
2. По уравнению реакции найдем количество вещества железа:
3. Вычислим массу железа:
Ответ: 16,8 г.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Задача решена полностью и правильно (выполнены три элемента решения) | 3 |
| Правильно выполнены два элемента решения | 2 |
| Правильно выполнен один элемент решения | 1 |
| Решение и правильный ответ отсутствуют. ИЛИ Дан верный ответ без решения | 0 |
| Максимальный балл | 3 |


Из приборов, изображённых на рисунках, выберите тот, с помощью которого можно разделить смесь порошков железа и алюминия. Какой метод разделения веществ при этом используется?
Разделить смесь порошков железа и алюминия можно с помощью действия магнитом, как показано на рисунке 2. Прибор, изображённый на рис. 1, используется для фильтрования — отделения твёрдых примесей, нерастворимых в жидкости; поскольку и железо, и алюминий представляют собой твёрдые вещества, то разделить их методом фильтрования не представляется возможным.
Ответ: 2, действие магнитом.
| 1. Указание номера рисунка и метода | 1 |
|---|---|
| Правильно указаны номер рисунка и метод | 1 |
| Правильно указан только номер рисунка / метод. ИЛИ Номер рисунка не указан / указан неправильно независимо от указания метода | 0 |
| 2. Объяснение | 1 |
| Дано корректное объяснение | 1 |
| Ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 2 |


Ниже даны описания двух химических превращений с участием веществ, перечень которых был приведён в задании 6:
(1) цинк + хлороводород (р-р) → хлорид цинка + водород;
(2) гидроксид железа(III) → оксид железа(III) + вода.
В зависимости от числа и состава веществ, вступающих в химическую реакцию и образующихся в результате неё, различают реакции соединения, разложения, замещения и обмена. Выберите ЛЮБУЮ реакцию (1) или (2) и укажите её тип.
1. Реакция (1) — реакция замещения (атомы простого вещества (цинка) замещают атомы одного из химических элементов (водорода) в сложном веществе (хлороводороде)).
2. Реакция (2) — реакция разложения (из одного вещества получаются два).
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан тип выбранной реакции, приведено объяснение | 1 |
| Реакция не выбрана. ИЛИ Тип выбранной реакции не указан / указан неправильно независимо от наличия объяснения. ИЛИ ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 1 |


Составьте уравнения указанных реакций, используя химические формулы веществ из п. 6.1.
Уравнения реакций:
1.
2.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно составлены уравнения двух реакций | 2 |
| Правильно составлено уравнение только одной любой реакции | 1 |
| Ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 2 |


Вычислите массу хлорида цинка, который может быть получен по реакции (1) из 19,5 г цинка. Проведите необходимые расчёты. Ответ дайте в граммах.
Запишем уравнение реакции:
1. Вычислим количество вещества цинка:
2. По уравнению реакции найдем количество вещества хлорида цинка:
3. Вычислим массу хлорида цинка:
Ответ: 40,8 г.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Задача решена полностью и правильно (выполнены три элемента решения) | 3 |
| Правильно выполнены два элемента решения | 2 |
| Правильно выполнен один элемент решения | 1 |
| Решение и правильный ответ отсутствуют. ИЛИ Дан верный ответ без решения | 0 |
| Максимальный балл | 3 |


Из приборов, изображённых на рисунках, выберите тот, с помощью которого можно получить газообразный водород по реакции (1). Каким методом — вытеснения воды или вытеснения воздуха — получают водород в этом приборе? Почему прибор, изображённый на другом рисунке, не может быть использован для получения водорода?
Получить газообразный водород можно с помощью прибора, изображённого на рисунке 1 методом вытеснения воды. Водород не может быть получен (и собран) в приборе на рисунке 2, так как, будучи легче воздуха, он улетит в атмосферу. Ёмкость для сбора водорода должна быть перевёрнута вверх дном.
Ответ: 1, метод вытеснения воды.
| 1. Указание номера рисунка и метода | 1 |
|---|---|
| Правильно указаны номер рисунка и метод | 1 |
| Правильно указан только номер рисунка / метод. ИЛИ Номер рисунка не указан / указан неправильно независимо от указания метода | 0 |
| 2. Объяснение | 1 |
| Дано корректное объяснение | 1 |
| Ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 2 |


Ниже даны описания двух химических превращений с участием веществ, перечень которых был приведён в задании 6:
(1) железо + сера → сульфид железа(II);
(2) гидроксид кальция + азотная кислота → нитрат кальция + вода.
В зависимости от числа и состава веществ, вступающих в химическую реакцию и образующихся в результате неё, различают реакции соединения, разложения, замещения и обмена. Выберите ЛЮБУЮ реакцию (1) или (2) и укажите её тип.
1. Реакция (1) — реакция соединения (из двух веществ получается одно вещество).
2. Реакция (2) — реакция обмена (два сложных вещества (гидроксид кальция и азотная кислота) обмениваются своими составными частями (ионами), в результате чего образуются два других сложных вещества — нитрат кальция и вода).
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан тип выбранной реакции, приведено объяснение | 1 |
| Реакция не выбрана. ИЛИ Тип выбранной реакции не указан / указан неправильно независимо от наличия объяснения. ИЛИ ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 1 |


Составьте уравнения указанных реакций, используя химические формулы веществ из п. 6.1.
Уравнения реакций:
1.
2.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно составлены уравнения двух реакций | 2 |
| Правильно составлено уравнение только одной любой реакции | 1 |
| Ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 2 |


В зависимости от числа и состава веществ, вступающих в химическую реакцию и образующихся в результате неё, различают реакции соединения, разложения, замещения и обмена. Выберите ЛЮБУЮ реакцию (1) или (2) и укажите её тип.
1. Реакция (1) — реакция соединения (из двух веществ получается одно вещество).
2. Реакция (2) — реакция обмена (два сложных вещества (гидроксид бария и хлороводород) обмениваются своими составными частями (ионами), в результате чего образуются два других сложных вещества — хлорид бария и вода).
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан тип выбранной реакции, приведено объяснение | 1 |
| Реакция не выбрана. ИЛИ Тип выбранной реакции не указан / указан неправильно независимо от наличия объяснения. ИЛИ ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 1 |


Вычислите массу нитрата кальция, который может быть получен по реакции (2) из 14,8 г гидроксида кальция. Проведите необходимые расчёты. Ответ дайте в граммах.
Запишем уравнение реакции:
1. Вычислим количество вещества гидроксида кальция:
2. По уравнению реакции найдем количество вещества нитрата кальция:
3. Вычислим массу нитрата кальция:
Ответ: 32,8 г.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Задача решена полностью и правильно (выполнены три элемента решения) | 3 |
| Правильно выполнены два элемента решения | 2 |
| Правильно выполнен один элемент решения | 1 |
| Решение и правильный ответ отсутствуют. ИЛИ Дан верный ответ без решения | 0 |
| Максимальный балл | 3 |


Из приборов, изображённых на рисунках, выберите тот, с помощью которого можно разделить смесь железных опилок и порошка серы. Какой метод разделения веществ при этом используется? Почему прибор, изображённый на другом рисунке, не может быть использован для разделения смеси железных опилок и порошка серы?
Разделить смесь железных опилок и серы можно действием магнита (рисунок 2). Прибор, изображённый на рисунке 1, используется для отделения примесей, нерастворимых в жидкости; поскольку и железные опилки, и порошок серы представляют собой твёрдые вещества, они не могут быть разделены с помощью этого прибора.
Ответ: 2, действие магнитом.
| 1. Указание номера рисунка и метода | 1 |
|---|---|
| Правильно указаны номер рисунка и метод | 1 |
| Правильно указан только номер рисунка / метод. ИЛИ Номер рисунка не указан / указан неправильно независимо от указания метода | 0 |
| 2. Объяснение | 1 |
| Дано корректное объяснение | 1 |
| Ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 2 |


Ниже даны описания двух химических превращений с участием веществ, перечень которых был приведён в задании 6:
(1) натрий + хлор → хлорид натрия;
(2) нитрат магния + гидроксид калия → нитрат калия + гидроксид магния.
В зависимости от числа и состава веществ, вступающих в химическую реакцию и образующихся в результате неё, различают реакции соединения, разложения, замещения и обмена. Выберите ЛЮБУЮ реакцию (1) или (2) и укажите её тип.
1. Реакция (1) — реакция соединения (из двух веществ получается одно вещество).
2. Реакция (2) — реакция обмена (два сложных вещества — нитрат магния и гидроксид калия — обмениваются составными частями (ионами)).
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан тип выбранной реакции, приведено объяснение | 1 |
| Реакция не выбрана. ИЛИ Тип выбранной реакции не указан / указан неправильно независимо от наличия объяснения. ИЛИ ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 1 |


Составьте уравнения указанных реакций, используя химические формулы веществ из п. 6.1.
Уравнения реакций:
1.
2.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно составлены уравнения двух реакций | 2 |
| Правильно составлено уравнение только одной любой реакции | 1 |
| Ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 2 |


Вычислите массу хлорида натрия, который может быть получен по реакции (1) из 11,5 г натрия. Проведите необходимые расчёты. Ответ дайте в граммах.
Запишем уравнение реакции:
1. Вычислим количество вещества натрия:
2. По уравнению реакции найдем количество вещества хлорида натрия:
3. Вычислим массу хлорида натрия:
Ответ: 29,25 г.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Задача решена полностью и правильно (выполнены три элемента решения) | 3 |
| Правильно выполнены два элемента решения | 2 |
| Правильно выполнен один элемент решения | 1 |
| Решение и правильный ответ отсутствуют. ИЛИ Дан верный ответ без решения | 0 |
| Максимальный балл | 3 |


Из приборов, изображённых на рисунках, выберите тот, с помощью которого можно отделить гидроксид магния от раствора нитрата калия. Какой метод разделения веществ при этом используется? Почему прибор, изображённый на другом рисунке, не может быть использован для отделения гидроксида магния?
Отделить гидроксид магния от раствора нитрата калия можно фильтрованием (рисунок 2). Прибор, изображённый на рисунке 1, используется для разделения двух несмешивающихся жидкостей с различной плотностью; поскольку гидроксид магния не является жидкостью, отделить его от раствора нитрата калия с помощью этого прибора нельзя.
Ответ: 2, фильтрование.
| 1. Указание номера рисунка и метода | 1 |
|---|---|
| Правильно указаны номер рисунка и метод | 1 |
| Правильно указан только номер рисунка / метод. ИЛИ Номер рисунка не указан / указан неправильно независимо от указания метода | 0 |
| 2. Объяснение | 1 |
| Дано корректное объяснение | 1 |
| Ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Пройти тестирование по этим заданиям
Наверх