Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 6.3 № 2772
i

Име­ет­ся сле­ду­ю­щий пе­ре­чень хи­ми­че­ских ве­ществ: алю­ми­ний, хлор, хло­рид алю­ми­ния, нит­рат бария, сер­ная кис­ло­та, суль­фат бария, азот­ная кис­ло­та. Ис­поль­зуя этот пе­ре­чень, вы­пол­ни­те за­да­ния 6.1–6.5.

Из дан­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те ЛЮБОЕ СЛОЖ­НОЕ ве­ще­ство. За­пи­ши­те хи­ми­че­скую фор­му­лу этого ве­ще­ства и ука­жи­те, к ка­ко­му клас­су не­ор­га­ни­че­ских со­еди­не­ний оно от­но­сит­ся.

 

Ве­ще­ствоКласс со­еди­не­ний

 

В окош­ке от­ве­та ука­жи­те на­зва­ние ве­ще­ства.

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

Хло­рид алю­ми­ния \ChemFormAlCl_3  — (сред­няя) соль ИЛИ нит­рат бария \ChemFormBa левая круг­лая скоб­ка NO_3 пра­вая круг­лая скоб­ка _2  — (сред­няя) соль ИЛИ сер­ная кис­ло­та \ChemFormH_2SO_4  — кис­ло­та ИЛИ суль­фат бария \ChemFormBaSO_4  — (сред­няя) соль ИЛИ азот­ная кис­ло­та \ChemFormHNO_3  — кис­ло­та.

 

Ответ: хло­рид алю­ми­ния, (сред­няя) соль ИЛИ нит­рат бария, (сред­няя) соль ИЛИ сер­ная кис­ло­та, кис­ло­та ИЛИ суль­фат бария, (сред­няя) соль ИЛИ азот­ная кис­ло­та, кис­ло­та.

Источник: ВПР по химии 8 класс 2025 года. Ва­ри­ант 5
Кодификатор Решу ВПР: 3.2 Хи­ми­че­ские свой­ства слож­ных ве­ществ.
1
Тип 6.2 № 2771
i

Какое из ве­ществ, упо­ми­на­е­мых в пе­реч­не, со­от­вет­ству­ет сле­ду­ю­ще­му опи­са­нию: «Ядо­ви­тый газ жёлто-зелёного цвета, тя­же­лее воз­ду­ха, с рез­ким за­па­хом»?


2
Тип 6.1 № 2770
i

На­пи­ши­те хи­ми­че­ские фор­му­лы каж­до­го из ука­зан­ных ве­ществ.

Алю­ми­ний  — ______. Хлор  — __________________________. Хло­рид алю­ми­ния  — _________________.

Нит­рат бария  — ________________________. Сер­ная кис­ло­та  — __________________.

Суль­фат бария  — ______________________. Азот­ная кис­ло­та  — _________.


3
Тип 6.4 № 2773
i

Из при­ведённого пе­реч­ня ве­ществ вы­бе­ри­те ЛЮБОЕ со­еди­не­ние, со­сто­я­щее из ато­мов ТРЁХ эле­мен­тов. Вы­чис­ли­те мас­со­вую долю кис­ло­ро­да в этом со­еди­не­нии.


4
Тип 6.5 № 2774
i

Вы­чис­ли­те массу 0,25 моль сер­ной кис­ло­ты.